Estimados Apoderados y queridos alumnos:
Este viernes 15-05-26 que es el ultimo plazo para realizar la actividad en clases mando los criterios a evaluar recuerden que es una nota trabajo en clases y otra nota por el trabajo terminado.
Se despide con mucho cariño Miss Jessica O.
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NOMBRE |
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curso |
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Esta evaluación esta con una prema del 60% y para que
el alumno logre un suficiente debe tener un puntaje igual a 18 puntos |
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OA 5 Interpretar relaciones entre propósito expresivo
del trabajo artístico personal y de sus pares, y la utilización del lenguaje
visual. >Explican propósitos expresivos de trabajos personales.
>Justifican la selección de materiales, herramientas y procedimientos,
desde el punto de vista de sus propósitos expresivos. >Interpretan
trabajos visuales de sus pares desde el punto de vista de la materialidad,
propósito expresivo y lenguaje visual. >Explican fortalezas y elementos
que pueden mejorar en relación con el propósito expresivo y la materialidad. |
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CRITERIOS |
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DISCIPLINA |
3 |
2 |
1 |
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1.- |
Se mantiene en
su puesto y pide permiso para levantarse o ir al baño. |
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2.- |
El alumno trabaja en clases realizando su trabajo sin
molestar a sus compañeros de la sala. |
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RESPONSABILIDAD |
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1.- |
Trae todos sus
materiales clase a clase hasta terminar su trabajo. Hoja de block N° 99 con margen
de 3 cm foto dibujada o impresa lista para pintar. (puede ser mandada al correo
de la docente si no tiene tinta el alumno para imprimir) |
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2.- |
Asiste el día del trabajo que se evaluará El estudiante. Sí él alumno no puede asistir, debe presentar a la docente comunicación o certificado médico actualizado de su lesión o enfermedad u otro motivo, porque no pudo asistir. |
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CRITERIOS OBJETIVOS Y OBSRVACIÓN DE DESARROLLO DE
HABILIDADES. |
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1.- |
Se observa que el alumno copia o calca su foto en la
hoja de block. |
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2.- |
Se observa en el trazado técnicas de anime o comic utilizado
en el trabajo. |
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3.- |
Los colores tienen similitud a la foto o imagen que
trajo para ser evaluado. |
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4.- |
Demuestra preocupación por lograr un trabajo bien
presentado sin borrones, sin manchas o suciedad. |
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5.- |
Demuestra dominio de la habilidad de desarrollar en
el manejo de la acuarela para pintar. (luz y sombra y por lo menos 3 procesos enseñados en clases) |
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6.- |
En el trabajo se observa al estudiante dentro de su composición
entendiéndose en la composición el concepto de la afectividad. |
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Total, de puntaje del alumno |
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Puntos totales son 30. Nota del alumno |
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