La evaluación consiste en desarrollar una guía de actividades, donde deberán responder algunas preguntas. Por favor llevar guía impresa o escrita en su cuaderno para no perder tiempo en escribirla en clases. Además llevar los materiales solicitados (las actividades pueden desarrollarlas en grupos, la guía es individual)..
GUIA EVALUADA TRANSPORTE DE SUSTANCIAS A TRAVES DE LA MEMBRANA PLASMÁTICA O CELULAR
NOMBRE: MARTES 2 DE JUNIO DE 2026
OBJETIVO: Identificar transporte de sustancias a través de la membrana celular, pasivos y activos.
Materiales: bolsa de te, agua, 1 cucharadita de azúcar, 3 vasos plásticos transparentes, una papa mediana cuatro cucharadas de sal, cuchara para revolver, un poco de colonia, 1 hoja de papel blanco.
PROCEDIMIENTO 1: Tu profesora cortará la papa en tres rebanadas. Luego coloca los tres trozos de papa sobre una hoja blanca de papel. Dibuja el contorno de la papa con un lápiz de color o plumón o lapicera. En uno de los vasos con agua hasta la mitad, vierte la sal y revuélvela. Coloca la misma cantidad de agua en el otro vaso, pero sin sal. Posteriormente coloque la rodaja numero 2 en el vaso con sal y la rodaja numero 3 en el agua sola. Deje reposar 1 hora. Una vez pasado el tiempo, saque las rodajas una por una y séquelas un poco, sin apretarlas. Coloque las rodajas nuevamente en el halo de contorno antes marcado y marque nuevamente su contorno con otro color- ¿Hay alguna diferencia entre las tres? ¿A qué proceso se debe esto?
PROCEDIMIENTO DOS: en un vaso con agua hasta la mitad, disuelva una cucharadita de azúcar, luego introduzca una bolsa de te, luego de que el te haya soltado su color, saque la bolsa y colóquela sobre una superficie seca. Apriete la bolsita y saboree. ¿Qué sucedió con la bolsa de te? ¿Qué representa la bolsa de te? ¿Qué proceso ocurrió en esta actividad?
PROCEDIMIENTO 3: En una hoja de cuaderno, coloque un poco de colonia o perfume. Deje pasar por unos 10 minutos. Aléjese de la hoja y perciba si es que se siente el perfume . ¡qué sucede con las partículas del gas del perfume? ¿Qué proceso físico sucedió en esta actividad?
PROCEDIMIENTO 4: Lea los siguientes procesos y responda:
1,. Observe la imagen y expliqué qué está sucediendo:
. 2.- En los extremos de cada neurona existe un botón sináptico que libera neurotransmisores al espacio interneurona. Este proceso corresponde a una :
3.- Los macrófagos son células capaces de comerse a las células cancerosas o tóxicas como las bacterias. Este proceso, corresponde a una:
