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Rúbrica Danza Folclórica: 8° Básico
"Cueca" |
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FECHA DE EVALUACIÓN |
JUEVES 10 SEPTIEMBRE |
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OBJETIVOS |
OA1 Seleccionar,
combinar y aplicar con mayor dominio las habilidades motrices específicas de
locomoción, manipulación y estabilidad en, al menos una danza folclórica |
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OAA B Trabajar en
equipo, asumiendo responsablemente roles y tareas, colaborando con otros y
aceptando consejos y críticas. |
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Item 1: Presentación Personal (12
puntos) |
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Indicadores de Evaluación |
4 puntos |
2 puntos |
1 punto |
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Vestimenta |
Usa la vestimenta tradicional
completa y adecuada para bailar Cueca, el día de la presentación |
Usa parte de la vestimenta
correspondiente el día de la presentación o completa en la clase siguiente |
No utiliza la vestimenta
correspondiente |
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Accesorio |
Se presenta con su pañuelo blanco el
día de la presentación |
Se presenta con un pañuelo de otro
color, retazo de género o de papel el día de la presentación |
Se presenta sin el pañuelo |
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Presentación |
Se presenta peinado(a), con
vestimenta limpia y ordenada |
Se presenta peinado(a) o con
vestimenta ordenada y/o limpia |
Se presenta sin peinar o con
vestimenta sucia y/o desordenada |
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Item 2: Aspectos Coreográficos (30
puntos) |
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Indicadores de Evaluación |
3 puntos |
2 puntos |
1 / 0 puntos |
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Secuencia coreográfica: Paseo y
aplausos |
Realiza el paseo con seguridad y acompaña
la introducción con aplausos correctamente ejecutados |
Realiza el paseo y acompaña la
introducción con aplausos, aunque sus movimientos se presentan poco definidos |
Omite el paseo y los aplausos en la
introducción, o los ejecuta de manera confusa / se niega a bailar |
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Secuencia Coreográfica: Vuelta inicial |
Ejecuta de manera correcta y fluida la
vuelta inicial |
Presenta leves titubeos al ejecutar
la vuelta inicial, afectando la fluidez del movimiento |
Olvida como realizar la vuelta inicial
y/o presenta numerosos errores en la ejecución / se niega a bailar |
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Secuencia coreográfica: medias lunas |
Ejecuta de manera correcta y fluida las
medias lunas |
Presenta leves titubeos al ejecutar
las medias lunas, afectando la fluidez del movimiento |
Olvida como realizar las medias lunas
y/o presenta numerosos errores en la ejecución / se niega a bailar |
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Secuencia coreográfica: Vueltas de
cambio de lado |
Ejecuta de manera correcta y fluida las
vueltas de cambio de lado |
Presenta leves titubeos al ejecutar
las vueltas de cambio de lado, afectando la fluidez del movimiento |
Olvida como realizar las vueltas de
cambio de lado y/o presenta numerosos errores en la ejecución / se niega a
bailar |
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Secuencia coreográfica: escobillado |
Ejecuta de manera correcta y fluida el
escobillado |
Presenta leves titubeos al ejecutar el
escobillado, afectando la fluidez del movimiento |
Olvida como realizar el escobillado y/o
presenta numerosos errores en la ejecución / se niega a bailar |
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Secuencia coreográfica: zapateo |
Ejecuta de manera correcta y fluida el
zapateo |
Presenta leves titubeos al ejecutar el
zapateo, afectando la fluidez del movimiento |
Olvida como realizar el zapateo y/o presenta
numerosos errores en la ejecución / se niega a bailar |
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Secuencia coreográfica: vuelta final |
Ejecuta de manera correcta y fluida la
vuelta final |
Presenta leves titubeos al ejecutar
la vuelta final, afectando la fluidez del movimiento |
Olvida como realizar la vuelta final
y/o presenta numerosos errores en la ejecución / se niega a bailar |
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Relación con el pañuelo |
Maneja el pañuelo con gracia y
coordinación, acompañando la música y la pareja |
Usa el pañuelo de forma parcial o con
poca expresividad/posee errores en la tomada del pañuelo o giro de este |
No logra integrar el pañuelo al baile
o lo usa de manera confusa / Se niega a bailar |
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Paso básico |
Realiza el paso básico de
desplazamiento correctamente durante toda la coreografía |
A veces realiza el paso básico de
forma correcta |
No realiza el paso básico / Se niega
a bailar |
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Movimientos al ritmo de la música |
Realiza todos los desplazamientos al
ritmo de la música |
Realiza algunos desplazamientos al
ritmo de la música |
No realiza los desplazamientos al
ritmo de la música / Se niega a bailar |
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Item 3: Presentación (12 puntos) |
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Indicadores de Evaluación |
4 puntos |
2 puntos |
1 punto |
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Trabajo en clases y disciplina |
Participa activamente en clases, mantiene
el orden y buena conducta |
A veces participa activamente en
clases, y/ o mantiene conductas disruptivas |
No participa activamente en clases
(se queda inmóvil durante la práctica, se niega, no asiste o se escapa de la
clase) |
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Pañuelo |
Se presenta la mayoría de las clases con
su pañuelo o un retazo de género para las prácticas |
Algunas clases se presenta con su
pañuelo o un retazo de género |
No presenta ninguna clase un pañuelo
o retazo de género |
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Fecha de presentación |
Realiza la evaluación en la fecha
indicada o justifica su inasistencia con certificado medico |
Justifica inasistencia, pero sin
certificado medico |
No justifica inasistencia a la evaluación |
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Puntaje total |
54 puntos |
Puntaje Obtenido |
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PREMA 60% (nota mín. de aprobación) |
32 puntos |
NOTA |
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